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    2015年党组理论学习中心组学习计划

    时间:2021-05-06 08:23:19 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    2015年党组中心组理论学习计划

    为进一步提高领导班子和党员干部的理论水平,增强运用科学理论分析和解决问题的能力,结合实际,作出2015年党组中心组理论学习安排。

    一、总的要求

    按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求,以中央关于“四个全面”的新思路、新要求、新论断为主题,深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,加强理论武装,在真学、真信、真懂、真用上下功夫,不断增强领导班子和领导干部的政治素质和执政能力,形成抓整改落实促作风改进、抓党建工作促事业发展的良好局面。

    二、学习重点

    (一)围绕全面建成小康社会的任务目标,提高履职尽责、服务群众的能力和水平。按照全面建成小康社会在经济、政治、文化、社会、生态等方面的新要求,紧密联系新情况、新问题开展专题辅导和调查研究,提高辩证思维能力、发现问题能力、推动发展能力,为推进事业发展提供保证。

    (二)围绕全面深化改革的战略部署,引导党员干部准确把握新常态下深化改革的重点任务、关键领域,强化大局意识、责任意识、问题意识、攻坚意识。同时,围绕解读中央和省重大决策部署、会议精神,开展形势政策教育,激发干部群众参与改革、支持改革的正能量。

    (三)围绕全面推进依法治国的基本方略,对全面推进依法治国的重大意义、总体目标、重点任务开展学习,提高党员干部的法治意识和运用法治思维谋划工作、运用法治方式处理问题的能力。对中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定和习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全

    面推进依法治国专题研讨班上重要讲话精神进行专题辅导。

    (四)围绕全面从严治党要求,加强理想信念和党性教育。重点学习十八届中央纪委五次全会精神和习近平总书记关于“五个必须”及“三严三实”的重要论述,引导党员干部把党章作为加强党性修养的根本标准,提升理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养。贯彻从严治党要求,落实管党治党的主体责任,把从严治党常态化、制度化。在自学的基础上,对遵守党的政治纪律和政治规矩和讲诚信、懂规矩、守纪律进行专题辅导。组织参加省委党校和省直机关工委党校党支部书记和纪检监察干部培训班,并组织一次廉政文化进机关专题授课活动。

    三、学习方式

    党组中心组理论学习坚持集中学习和个人自学相结合,自学与辅导相结合,交流讨论与调查研究相结合。

    (一)坚持个人自学。中心组成员认真开展读书读报自学活动,充分利用8小时以外的业余时间,研读规定的学习内容,做好学习笔记,撰写学习心得。

    (二)抓好集中学习研讨。中心组学习按年度计划组织实施,集中学习可采取专题报告、中心发言、讲党课、讨论交流等灵活多样的学习方式。

    (三)搞好调查研究。为了使理论学习更加扎实,更加深入,中心组成员要经常深入工作第一线,开展调查研究,每位成员结合分管工作,至少调研1个专题,为事业发展提出建设性意见。

    四、学习要求

    (一)推动领导带头学习。中心组成员要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务。党组书记要审定学习计划,确定学习主题,组织学习研讨。中心组成员带头上党课作辅导、带头深入基层搞调研、带头撰写学习体会文章,做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。

    (二)推动学习制度落实。要建立健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研、学习档案和学习考核等制度,确保各项学习任务落到实处。中心组成员要遵守学习制度,科学安排工作,妥善处理工学矛盾,保证学习到会率。

    (三)推动学习型领导班子建设。要把学习作为政治责任、作为第一需要,把学习党的理论与学习新知识结合起来,不断丰富拓展学习内容,坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合,提高学习效果,营造学习氛围,努力把党组织建设成为学习型党组织,把领导班子建设成为学习型领导班子。

    (四)推动学习成果转化。要把学习理论同指导工作结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高执政能力结合起来,党组中心组成员每年至少撰写1-2篇理论联系实际的学习体会文章或调研报告,努力在统揽全局上下功夫,在提高决策水平上下功夫,在抓工作强素质上下功夫,真正达到武装头脑、指导实践、推动事业健康发展的目的。

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